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实习试用期间应注意的问题
作者:后台管理员????阅读次数:4564次????更新时间:2012-1-2

  毕业生通过用人单位面试合格后,即进入实习试用阶段,实习成功与否直接与就业上岗挂钩,实习就是用人单位试用的过程。所以,要求每个毕业生在此期间应注意以下几方面问题:
  (一)严格遵守《毕业生实习纪律》
  《毕业生实习纪律》是多年来毕业生实习与试用实践总结,概括性较强,每条纪律的内容都有其针对性。如:纪律八条中第三条内容是服从管理,尊敬师长,虚心学习,团结同志。文字内容不多,要求每个毕业生应当在实习试用期间处处注意规范自己,不注意就直接影响毕业生本人的就业问题甚至给学校带来影响。例如:97届毕业生李╳等二位同学在招商银行实习试用,一次全体银行员工开会,由于是初次开会,学生谁也不认识,坐在后排两人说话,被一位银行人员制止,我们同学回了一句“你管得着吗”随即被银行停止实习退回学校。事后方知,制止他们说话的人是行长,有人说该他们俩倒霉,我认为这说明他们自己平时就对服从管理,尊敬师长放松,做的不对就更应当服从管理,良好的行为习惯要在平时养成。所以实习期间无小事。不注意就会影响就业。
  第六条,实习期间不得擅离岗位,做与实习无关之事务。
  实习过程中,肯定会遇到工作任务轻闲的时候,无事时怎么做,离开岗位,看报纸,看其他书籍,都是不允许的。我校91届毕业生刘╳到中国医药保健品进出口公司工作与领导同在一个办公室,就拿张报纸坐在那看,处长只要一回办公室,就看到他看报,几次之后就将其调到行政处做后勤工作。这说明工作空余时间应当主动请示领导或直接询问师傅有无其他工作,甚至在单位领导安排下做一些与本岗位不相关之事也行,不做与实习工作无关的事。
  第七条,不参与实习单位的内部事务。
  毕业生到实习单位以后,必须要与领导、师傅、同事接触,与人打交道,要求毕业生不介入他们之间感情纠纷,不要刚到岗没几天,就将自己划入某一小团体,陷入人与人之间的纷争之中。这条纪律每年都给毕业生讲,但是仍有少部分毕业生不重视,这件事做不好,就会影响你的就业留用问题。也会影响到今后个人的发展。
  (二)有创业精神
  现在的毕业生大多数是独生子女,而且生活条件也较优越,能否吃苦,具备创业精神,应当努力在实习试用给予体现。如:我校96届商业经营管理专业毕业生到金伦大厦实习,正是大厦落实未开业之时,实习生全部投入到开业前的一系列准备工作之中,环境卫生、柜台布置、商品摆放,几天不回家有时夜里还要干,但是,我校的毕业生不叫苦和累努力工作,保证了大厦的按时开业,受到大厦员工的称赞,也同样是我校的毕业生到某酒店实习,也是进行开业前准备工作,学生不乐意干,家长也找到学校,认为我们学专业的,不是来打扫卫生的,要求学校重新安排实习,这说明有的毕业生缺乏艰苦奋斗创业的精神。我们要求毕业生要在实习试用期间做到要为企业创业,因为这是企业的需要,同时也要为自己创业,为自己今后未来的发展树立创业精神。国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定中指出;职业学校要加强职业指导工作,引导学生转变就业观念,开展创业教育,
  (三)有敬业精神
  保持一种执着的敬业精神,热爱自己所就职的单位,热爱自己的工作是深受用人单位欢迎的。在这里我校向毕业生推荐一篇文章,是美国一位教育家写的一件故事,故事的名字叫〈把信带给加西亚〉,是描述了一个人在一种特殊的历史环境下,克服各种困难,把一封信送到收信人手中,而不讲什么条件,在这里,我引用其中的一段话——那些不能胜任没有才能的人,都被摒弃在就业的大门之外。只有最能干的人才会被留下来。为了自己的利益,使得每个老板只保留那些最佳的职员——那些能够把信带给加西亚的人。我们的毕业生在求职、实习、就业,过程中,保持一种乐观的精神,热爱自己所做工作,这就是敬业。
  (四)有创新精神
  教育是知识创新,传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。无论是在培养高素质的劳动者和专业人才方面,还是在提高创新能力和提供知识、技术创新成果以及增强了民族凝聚力方面,教育都具有独特的重要意义。
  谈到创新,做为一个职业学校的毕业生,必须要走出两个误区:一是认为创新就是发明创造。像爱迪生发明电灯,莫尔斯发明电报一样,有促进社会文明进步的创造;二是认为创新必须是大手笔,不发明新产品也要有一个大变革,这些往往是不能实现的,应当脚踏实地,结合所学专业知识,专业技能,有关现在的实际、有所改变,这就是创新,我们的今天就是昨天的创新,说简单了不一样就是创新。举例:我校合资商业会计班毕业生鹿╳在北京百盛轻工发展有限公司做收银员工作,装饰一新的收银台,进口的收银机,每天与人民币打交道,再熟悉不过了,如何创新,但是她能够根据百盛经营特点设计出领导、商品部满意的款台而后又认真学习其他商场的经验,创造出活动式拼拆收款台很有新意。
  (五)注意写好实习总结
  实习总结是反映每个毕业生实习过程的全面总结,应当写好,根据实习期间工作,认真总结自己的优点和不足,并交给实习单位给予评价后,存入毕业生档案。供今后参考。特别是被实习单位终止实习的毕业生更应当做好总结,找出自己的不足,以便再次走向工作岗位时能够加以注意。

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