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赣电2018年中等职业教育质量年度报告
作者:后台管理员????阅读次数:357次????更新时间:2019-3-13

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九江市365bet 安卓_365bet 亚洲_365bet官网资讯
? 2018年中等职业教育质量年度报告
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2019年1月
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目???? 录
?
1、学校情况…………………………………………01
1.1学校概况…………………………………………01
1.2学生情况…………………………………………02
1.3教师队伍…………………………………………02
1.4设施设备…………………………………………03
2、学生发展…………………………………………04
2.1学生素质…………………………………………04
2.2在校体验…………………………………………05
2.3资助情况…………………………………………05
2.4就业质量…………………………………………05
2.5职业发展…………………………………………07
3、质量保障措施……………………………………07
3.1专业动态调整……………………………………07
3.2教育教学改革……………………………………08
3.3教师培养培训……………………………………09
3.4规范管理情况……………………………………09
3.5德育工作情况……………………………………10
3.6党建情况…………………………………………11
4、校企合作…………………………………………12
4.1校企合作开展情况和效果………………………12
4.2学生实习情况……………………………………13
4.3集团化办学情况…………………………………14
5、社会贡献…………………………………………14
5.1技术技能人才培养………………………………14
5.2社会服务…………………………………………14
5.3对口支援…………………………………………14
6、举办者履责………………………………………14
6.1经费………………………………………………14
6.2政策措施…………………………………………15
7、特色创新…………………………………………15
7.1案例一……………………………………………15
7.2案例二……………………………………………15
8、主要问题和改进措施……………………………15
9、内容真实性责任声明 ……………………………17
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1、学校情况
1.1学校概况
??? 365bet 安卓_365bet 亚洲_365bet官网资讯创办于1997年,是经九江市教育局批准的民办全日制中等职业技术学校。为适应经济社会的发展,培养更多专业技术人才,2005年7月经省人力资源和社会保障厅批准设立江西庐山技工学校(目前属普通中职学校和技工学校“双挂牌”学校)。
??? 学校座落在中国文化名山庐山脚下,位于江西省九江市八里湖新区,毗邻风景秀丽的八里湖和新建的胜利公园、文化艺术中心、规划中的中央商务区。系租用解放军庐山疗养院(原空军九江疗养院)一处房地产办学,校园占地面积218亩,总建筑面积40000多平方米。拥有总价值达1173万元的固定资产和各类实训设备。基本上能满足学生学习、实训的需要。学生公寓、校园超市、食堂、浴室等完备的生活配套服务设施,可为学生的学习、实训、生活提供优良的环境和条件。
??? 内设机构:(1)行政办公室:办公室、教务处、政教处、财务处、招生办公室、就业指导办公室、学生资助办公室、后勤处、生活处。(2)党团组织:校党支部、校团委。
??? 专业设置:(特色专业)铁路运输与管理(列车乘务方向)、计算机应用(通讯客服方向)、商务文秘(电子商务方向);(品牌专业)学前教育(幼师)、汽车运用与维修;(传统专业)电子应用技术、计算机应用技术(广告、装潢设计方向)、机械加工技术、农业机械与维修、旅游与酒店管理、会计、服装设计与制作。
??? 学校创办以来,始终本着对学生负责,对家长负责,对社会负责的职教精神,秉承“育人、崇德、成长、立业”的职教理念,坚持“以就业为导向,以学生为中心,以服务为宗旨”的职教方向,开辟“以质量求生存,以特色谋发展”的职教道路,致力培养“懂三门、会两门、精一门”的复合型实用人才,为社会培养和输送专业技术人才3万余名,学生就业率均达到98%以上,先后荣获“全国民办教育百强学校”、“全国教学质量示范学校”、“江西省示范中等职业学校”、“江西省省级重点中等职业学校”,多次荣获九江市“优秀民办学校“等荣誉。近年来,在省、市第十届、第十一届、第十二届、第十三届、第十四届、第十五届中职学校职业技能竞赛中被省教育厅授予1个“团体一等奖”,被市教育局授予2个“团体一等奖”、12个“团体二等奖”,5个“团体三等奖”。
1.2学生情况
? ??2018年,当年招收新生405人,在校生规模1187人(其中中职系统学生289人,技校系统学生898人),中高职对接学生50人,毕业学生288人。与上一年度比较,在校生变化情况如表1。

?表1. 2017-2018年在校生情况比对表

年份
招生
规模
在校生
规模
毕业生
规模
在校生巩固率
培训
规模
2017
421
1091
286
92%
?
2018
405
1187
288
?
?
增长率
-4%
8%
1%
?
?

?
1.3教师队伍
??? 学校拥有一支结构较为合理、专业技能过硬的高素质教师队伍。2018年,学校教职工总数为62人,其中专任教师32人,专任教师生师比为25.8:1。 “双师型”教师17人,“双师型”教师占专任教师的53%;兼职教师2人,兼职教师占专任教师的6%。专任教师本科学历比例为75%,专任教师专科比例为25%。与上一年度比较,变化情况如表2。

表2. 2017-2018教师情况比对表?
年份
2017
2018
教师类型
专任教师
兼职教师
专任教师
兼职教师
教师数量
占比
教师数量
占比
32
?
5
32
?
2
双师型教师
15
46%
5
17
53%
2
本科学历
20
67%
4
25
75%
2
专科学历
10
33%
?
7
25%
?
中专学历
?
?
?
?
?
?
师生比
20.7:1
25.8:1

?
1.4设施设备
??? 学校建有汽修实训室(发动机拆装设备15台、汽车电路设8台,汽车升降机1台、四轮定位仪1台、实训工作台12个、工位共60个)、通信实训室(实训设备50台,工位50个)、电子琴实训室(钢琴1台、电子琴30台,工位30个)、形体实训室、美工实训室(画板50个,工位40个)、服装设计与制作实训室(普通单车机、电脑单车机等共56台,工位56个),拥有计算机225台,多媒体教室4个,多媒体设备4套。设备总值达180万元,生均值达2179元(按两年在校学生数计算)基本能满足实践教学与实训需要。纸质图书1.5万册,电子读物5万册,生均纸质图书18册。与2017年比较如表3。

表3. 2017-2018设施设备情况比对表??
年份
教学仪器设备
(单位:万元)
实习实训工位
(单位:个)
纸质图书
(单位:册)
总值
生均
总数
生均
总数
生均
2017年
172
0.2136
443
0.55
15000
13.7
2018年
180
0.2197
461
0.56
15000
18
变量
8
0.0043
18
0.01
0
4.3

?
2、学生发展
2.1. 学生素质
??? 学校秉承“育人、崇德、成才、立业”的校训,以立德树人,促进就业为宗旨,学生思想政治素质总体健康、积极向上,有理想,有目标,有较高的政治参与意识,积极参加党学校学生会和群团组织活动。2018年应届毕业生与2017届毕业生素质变化情况如表4。

表4. 2017-2018学生素质情况比对表?
年份
文化课合格率
专业技能合格率
体质测评合格率
毕业率
2017
99.5%
99.3%
95.3%
99%
2018
99.5%
99.5%
99.7
99.2

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2.2.在校体验
??? 学校以“对学生负责、对家长负责、对社会负责”的职教精神和理念,注重校园环境建设和文化积淀,从激发学生学习兴趣、增强学生学习信心、构建多样课余生活等方面来丰富学生的学习生活体验。2018年学生在校体验问卷调查情况如表5。

表5. 2018年学生在校体验问卷调查结果统计表?
区分
理论学习
专业学习
实习实训
校园文化与社团活动
学校生活
校园安全
毕业生对学校
满意度
(%)
96
98
? 98
? 92
92
? 99
? 98

?
2.3资助情况
??? 学校严格执行国家免学费和助学金政策,成立了以校长为组长,分管副校长为副组长的学校贫困生资助评审小组,按照学校制定的《国家助学金管理办法》,依照相关程序,对贫困生享受国家助学金资质进行三级(班级初审、年级复审、校级审核认定)评审。2018年,发放中职系统学生助学金57000元,受助学生57人;发放技校系统学生助学金189000元,受助学生189人,两项合计共 246000元。
2.4. 就业质量
??? 学校依据学生的专业、特长、就业愿望,结合产业人才需求,开拓毕业生就业渠道,确保学生就业质量。2018年各专业毕业生就业情况和初次就业薪资水平如表6。

表6.2018届毕业生出路统计表?
专业
年度
铁路运输与管理(列车乘务方向)
计算机应用(通讯客服方向)
商务文秘(电子商务方向)
学前教育(幼师)
汽车运用与维修
合计
毕业生数
2017
40
41
33
65
107
286
2018
41
30
44
65
108
288
变量
1
-11
11
0
1
2
直接就业
2017
32
38
31
61
100
262
2018
35
30
44
60
100
269
变量
3
-8
13
-1
0
7
升入高校
2017
8
3
2
4
7
24
2018
0
0
0
6
7
13
变量
-8
-3
-2
2
0
-11
对口就业率
2017
87%
98%
87%
100%
98%
94%
2018
89%
98%
88%
100%
98%
95%
变量
2%
0
1%
0
0
1%
初次就业起薪
2017
2300
2700
3100
2500
3300
2780
2018
2500
3000
3500
2500
3500
2870
变量
200
300
400
0
200
90

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2.5. 职业发展
??? 学校注重学生综合素质的培养,积极提供展示学生综合能力的平台,开展了中高职有效衔接,为学生学历提升开设了绿色通道和搭建了“立交桥”。通过选修课程学习和参加文体社团、社会实践等各种形式的课外活动,学生的人文素养和协调沟通能力得到加强,提高了学生的岗位迁移能力。通过工学交替等多种形式,参与企业生产实践,学生的意志品质得到极大锻炼,增强了对未来职业的认同感和未来就业岗位的适应能力。学校还与多家世界500强或全国500强企业对接并成为宁波益达、中国移动浙江杭州分公司、北京航空科技有限公司及九江志高空调、昌河汽车、明阳电子等知名企业“校企共建人才培养基地”。毕业生在人力市场十分抢手,深受用人单位器重,进一步拓宽学生的就业渠道。学生的岗位适应能力、岗位迁移能力、创新创业能力均得到了社会的好评,特别是得到了相关企业的信任。就2018届毕业生工作后的情况进行调研,结果显示,用人单位满意度达到98%,企业管理满意度达到97%,学生发展前景满意度90%。
3、质量保障措施
3.1.专业动态调整
??? 学校结合区域经济发展对人才的需求,合理开设专业。2018年主要开设的专业有铁路运输与管理(列车乘务方向)、计算机应用(通讯客服方向)、商务文秘(电子商务方向)、学前教育(幼师)、汽车运用与维修5个专业,并不断优化专业设置,从2015年开始,与九江职业技术学院、南昌理工学院、鹰潭职业技术学院、江西服装学院还开展了综合培养办学和中高职衔接合作办学工作,从而为就读我校的莘莘学子,构建起学历提升的“立交桥”,开通了由中专直通大专的绿色通道。
3.2.教育教学改革
??? 学校设有德育领导小组,有年度德育工作计划和总结,建立了具有本校特色的德育环境。能积极开展创建文明校园、文明班级、文明宿舍、文明学生等多种形式的精神文明评比活动。
??? 在教学工作上,能够按照教学计划和大纲组织教学和实训,所开专业课程均报市教育局批准。教研活动做到“五有”(有学期教研计划,有教学改革项目,有固定的教研时间和制度,有教研组活动记录,有学校集体备课记录),并每年组织教改经验交流。
??? 近年来,学校结合实际,大胆进行教学改革偿试,针对不同专业,不同要求,对同一课程授课深度进行区分,并积极采用新的教学方法,将汽修专业列为重点改革项目。同时还建立了与所设专业相适应的校内实习基地和相对稳定的校外实践活动基地。近年来参加省、市中等职业学校技能“汽修类”、“服装类”和“学前教育类”项目的竞赛,分别被省教育厅授予1个“团体一等奖”,被市教育局授予2个“团体一等奖”,12个“团体二等奖”,1个“团体三等奖”,学校均被授予“优秀组织奖”。除参加省、市组织的技能竞赛外,学校还开展了“实战练兵”活动,组织各专业学生开展专业知识和技能比赛,不但提高了学生学习的积极性,同时通过竞赛也提高了本专业学生的专业技能和展示了学生个人的风采。我校计算机应用(通信客服)专业学生参加学校组织的竞赛活动结束后,经市教育局批准,参赛学生还代表九江市唯一的中职学校参加了次年省教育厅组织的该专业的竞赛。
3.3.教师培养培训
??? 为贯彻落实“人才强校”战略,建设一支高素质的教师队伍,作为民办学校,我们坚持校内培养与校外引进并重、专职和兼职相结合的原则,积极提高教师素质,优化师资队伍结构,提升教师师德及教学水平。一是依托专业(学科)建设,在教师引进时就高起点,既注重学历又注重实践,把一些理论基础扎实、实践能力强的教师选聘到教师队伍中来。二是以老带新,对新引进的年轻教师采取以老带新的方法帮助他们尽快适应教学工作。三是利用寒暑假期,积极组织教师参加省、市教师培训,2018年送训教师16名。四是积极组织教师参加九江市中职学校教师信息化教学说课大赛,通过大赛,促进和提高教师的教学水平,2018年有2名教师参赛并分别获九江市“创新杯”信息化教学说课大赛二等奖。
3.4.规范管理情况
??? 学校领导班子团结和谐,在群众中享有较高的威望,重大问题能够发扬民主,集体决策。学校建有完善的规章制度,学年度(学期)均有工作计划和工作总结,各类资料规范、完整。
??? 在师生管理上,制度齐全,措施得力,教师上课学生听课实施考勤奖惩,并实行校领导不打招呼的到堂听课制度。教师档案、学籍档案规范、整齐且有专人管理。
??? 在学生管理上,依法治校,实行全封闭半军事化管理,校级领导和中层干部每周轮流值班,班主任、军事教官住校实施24小时全天候动态管理与服务。
??? 在后勤管理上,有完善的管理制度,学生食堂进行改造、改建后干净、整洁,每周订有食谱,卫生状况良好,学生宿舍洁净卫生,有专人管理。财务管理能严格按规定编制会计凭证、登记帐簿、报表等,并在醒目位置设置公示牌,能将收费项目及收费标准、办学章程、退费制度、招生广告、举报电话等进行公示。
??? 在安全管理上,各项制度健全,有专门的安保人员和技防措施,学校与各处(室)及班主任层层签订了《安全责任状》,突发事件有应急预案,同时把安全教育经常化常态化,根据季节变化和重要时间节点,开展了防震减灾、紧急逃生演练,夏季防溺水、冬季防电气火灾等安全教育,印发致学生家长的一封信,建起了学校与家长微信平台,加强了与驻地派出所的联系,开展了社会治安综合治理,确保了学生和学校的稳定与安全。
3.5.德育工作情况
??? 学校始终把思想教育工作放在首位,坚持“欲成才,先成人”的朴实教育理念,坚持“内外结合,上下并举”的原则,遵循“育人是重点,育才是关键,管理是要素,效果是前提”教育思想和方法,并围绕以面向全体学生德、智、体、美全面发展,注重个性培养和素质为内容,形成极具特色的校园文化。
??? 学校的课外业余文化生活丰富多彩,如新生军训、校园十佳歌手、校园歌曲、专题讲座、各种演讲、技能比赛、文艺晚会、体育运动会等,基本做到月月有活动,周周有安排。校园文化生活的开展,陶冶了学生的情操,净化了学生的心灵。学校每晚的特色素质教育也成为校园文化的一大亮点。周一至周五每晚一小时,开展素质教育、法治教育、安全教育、思想德育教育、爱国主义教育、励志教育等主题班会,还聘请九江学院德育专家陈忠教授定期为学生做专题报告,邀请历届优秀毕业生、创业之星来校做自强不息的创业教育,他们精彩的人生轨迹激发了在校学生的学习热情,同时也坚定了同学们步入社会的人生信念。
3.6.党建情况
??? 学校党支部在市教育局党委的大力支持和市教育局机关党委的直接领导下,突出学校专业设置上的特色和全封闭半军事化管理的特点,在硬件设施不足的情况下,靠学校领导班子一班人带领全体教职员工的吃苦耐劳精神和敬业精神,使学校的办学规模一直走在全市民办学校的前列。近年来学校党支部连续多次被市教育局党委评为市直教育系统“先进党支部”,校长吴沈南同志连续三年被评为“优秀共产党员”。
(1)加强组织建设,增强在党意识。为充分发挥党支部的战斗堡垒作用,党员的先锋模范作用,支部以“三会一课”制度的落实为抓手,形成“三定”模式。会议定议程,支委会、支部会召开有议题、有内容、不走过场;学习定内容,以“两学一做”学习教育为契机,学党章党规、学系列讲话;党课定主题,按照上级党委的要求与学校的自身特点,上不同主题的党课。通过“三定”,使每位党员真正融入组织,增强了在党意识。
(2)加强理论学习,坚定政治信仰。理论学习是保障共产党的先进性,不断自我提高的必要途径,也是坚定政治信仰的唯一途径。校党支部理论学习做到了“四有”:一是教育有阵地、二是学习有制度、三是交流有平台、四是考核有标准。学校通过互联网+党建新型模式,通过学习专栏、专题群学习,拓宽教育阵地;学习制度日趋完善,每月学习活动更加规范,增强了组织的凝聚力;交流有平台,通过座谈讨论等平台交流;党员考核评优评先,制订相应制度办法,将读书笔记、学习心得等纳入党员评优评先和考核中。
(3)加强常规管理,保持组织活力。一是做到依法治校,确保广大教职工和学生遵纪守法;二是按照上级党委的部署,按时召开民主生活会和组织生活会;三是认真做好党费的收缴和管理工作;四是加强党员思想教育,了解党员思想动态,听取党员对支部工作意见及建议;五是发挥组织作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用,组织教师开展文体活动,丰富教职工的生活,密切党群关系,增强了党组织凝聚力。
(4)开展民主评议党员活动。学校教师每年参与并填写《民主评议党员测评表》,从工作、学习、教学、育人等方面,坚持客观公正、科学合理的原则,对每位党员进行综合测评。
(5)开展“廉政文化进校园”活动。大力加强廉政文化建设,积极推进廉政文化进校园活动,利用黑板报、宣传栏、学习廉政警句等形式积极开展廉政文化进校园活动,提高了广大教职工忠于职守、爱岗敬业、廉洁从教的自觉性,为创建文明校园,构建和谐社会提供强有力的保证。
4、校企合作
4.1.校企合作开展情况和效果
??? 目前,学校已建立校外实训基地15个,与本地工业园区明阳电器有限公司、TCL(九江)有限公司、九江昌河汽车有限公司、九江志高空调有限公司等9家企业及宁波益达有限公司、中国移动浙江杭州分公司、北京航空科技有限公司等7家企业建立了稳定的人力资源合作关系,解决了学生的实习场地和毕业后的就业问题,同时也有力地促进了地方支柱产业及经济社会的发展。
4.2.学生实习情况
??? 学校按照教育部有关文件要求,及时调整各专业教学计划,在顶岗实习的模式设计、内容方式、检查考核、效果评价等方面都进行了积极的探索,在原有基础上不断优化,加大学生顶岗实习岗位与所学专业的符合度,使学生职业技能转化为实际工作经验和能力,实现学校教育与人力资源市场的无缝衔接、专业学习与企业岗位实践的有机结合。
??? 为进一步加强毕业生顶岗实习的规范管理,学校按照《职业学校学生实习管理规定》,制定并完善了《学生实习管理制度》《学生实习安全管理制度》《顶岗实习指导教师考核办法》等规章制度,对顶岗实习单位选定、校外基地建设、实习指导教师的选定、学生思想政治工作、日常行为及安全管理、实习成绩评定等均做出了详细的规定和要求。一是成立了学校顶岗实习机构并严格执行上级相关文件关于跟岗、顶岗的时限要求。二是无违背“五不得”的情况,学校不安排学生从事高风险的实习岗位。所有顶岗实习企业校方都是与企业直接对接。三是学校根据专业人才培养方案与企业共同制定实习计划,实习岗位符合专业培养目标要求与学生所学专业对口或尽量相近。四是实习期间,学校与企业实行教师专业岗位交换机制,企业优秀技师担任学生实习专业指导教师,并且学校安排了带队管理教师,学校就业办主任每月前往实习单位,巡视实习学生在外顶岗实习的动态与安全工作。五是严格履行学生实习安全职责并制定了实习学生发生安全事故的应急预案。
???? 一年来,学校通过工学结合、订单培养等多种形式,积极稳妥地安排实习生到企业参加顶岗实习,取得了显着成效。
4.3.集团化办学情况
无。
5、社会贡献
5.1.技术技能人才培养
??? 在人才培养模式上学校一直坚持以培养学生综合职业素质为基础、职业能力为核心、职业生涯发展为目标的产教结合、工学交替的人才培养模式,并认真组织实施,成效显着。
??? 学校充分发挥校企合作的良好平台,建立校企战略合作长效机制,搭建行业平台,实施校企合作教育,在人才培养方案的制定时强调以职业岗位需求为导向、以国家职业标准为依据,根据企业需求和职业教育规律制定校企人才培养方案,把提高学生的职业能力放在突出的位置。2018年,学校毕业生双证书获取率为100%,毕业生初次就业率达98%,专业对口就业率95%,在今年开展的合作企业走访调查中,企业对学校毕业生满意率达97%。
5.2.社会服务
无。
5.3.对口支援
无。
6、举办者履责
6.1.经费
??? 作为民办学校,举办者非常重视学校的可持续发展,办学收益基本上全部用于学校的业务建设,同时,按照当地政府拨付的资金和国家中职学生免学费、国家助学金等民生工程专项资金,也全部用于学校的业务建设和全部拨付到学生个人。2018年,学校投入各项经费共计442万元,拨付学生个人国家助学金共计24.6万元。

6.2.政策措施

??? 学校办学有充分的自主权,在招生工作上,市教育局和相关县(市、区)教育主管部门给予了政策上的大力支持,学校也采取了相应的激励措施,致使学校的招生工作近年来一直走在全市民办学校的前列。
7、特色创新
案例一:(略)
?
案例二:(略)
?
8、主要问题和改进措施
1、缺乏自有校园校区。按照江西省教育厅、九江市教育局关于中职学校资源整合的要求和时限,以及目前所租用军队房地产办学中因中央军委关于军队和武警部队停止有偿服务政策的重大调整,均涉及学校必须寻求新的校址建设新的校区。为保持学校的可持续发展,解决无自有校区的问题,已向上级主管部门汇报和积极运作,拟开展合作办学工作,力争年内先行过渡并按学校建设规划(计划)近年内完成新校区的建设。
2、教师队伍流动性大。由于民办学校教师流动性大的特点,且民办学校教师参加职称评定有较大困难,致使教师队伍不太稳定,有些专业教师涉及待遇问题难以聘用。学校将通过进一步提高骨干教师待遇和鼓励教师参加培训、进修、自学等方式,致力于建设一支相对稳定的师资队伍。
?
附件5
?
内容真实性责任声明
?
?
??? 学校对(九江市365bet 安卓_365bet 亚洲_365bet官网资讯)质量年度报告(2019)及相关附件的真实性、完整性和准确性负责。
??? 特此声明
?
?
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